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中心简介

石家庄脑系医院,成立于1981年,是治疗小儿脑瘫的专业医疗机构,拥有先进的诊疗设备和雄厚的技术力量。特别是著名小儿脑瘫专家主任医师赵琪及王风云、... [详情]

I期(3-12个月)脑瘫:
  • 哺乳无力、抬头困难、身体发硬、常流口水
    吞咽困难、固定姿势、不会追视
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II期(1-3周岁)脑瘫:
  • 口齿不清、拇指内扣、足尖走路、反应迟钝
    足内(外)翻、拇指内扣
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III期(3-12周岁)脑瘫:
  • 严重失语、听力障碍、智力低下、无能行走
    平衡失调、性格孤僻
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地址:石家庄脑系医院
健康热线:400-707-6777 0311-87089298
公交路线:市区内乘5、40路到红军街南口下车;火车站乘20、76路到商务厅下车。
如何给脑瘫患儿进行康复训练
来源:石家庄脑系医院 时间:2019-08-09 16:14
  脑瘫患儿一般都会出现运动障碍和姿势异常,这些特征让他们日后很容易心理自卑,产生一些心理问题。所以让脑瘫患儿进行康复训练是治疗小儿脑瘫的一项非常重要的环节,那么如何给脑瘫患儿进行康复训练呢?
 
  脑瘫患儿的康复训练:
 
  1、头部正中位:
 
  脑瘫儿的头经常是偏向一侧,家长护理不论是躺、抱、坐或站立时,应经常注意使其头部位于正中线,尤其是躺卧时头部两侧垫沙袋或柔软的物体支撑。若有后抑或后倾,家长在孩子身后用两手自头顶垂直按压,有利于正常模式的形成。有的母亲带孩子夜间吃奶入睡总喜欢在一侧,影响孩子头部中位的保持。
 
  2、止住流涎:
 
  脑瘫儿大多伴有流涎,这是因为面部肌肉及吞咽同时处于痉挛不协调状态,下颌关闭不全,吞咽反射不灵敏所致。可让病儿头部垂直,用食指及中指沿着孩子口唇周围及面颊进行连续敲击及按压;将食中指末端放在病儿下颌下面颈根部的舌骨两侧,托起下颌关闭口腔,然后稍用力上抬,向后划出,使舌头上抬,产生吞咽运动,经过一段时间的刺激,有望止住流涎。
 
  3、采用侧卧位:
 
  病儿躺在床上玩或睡眠时,应采取侧卧位,这样有利于痉挛性肌张力的缓解,还有利于肢体的对称,容易将双手放在胸后;面后放置玩具及悬挂一些彩色鲜艳汽球和铃铛,便于抓握玩具,有利于发展上肢功能,还受到颜色及声音的刺激。
 
  4、纠正拇指内收:
 
  脑瘫儿的拇指内收几乎是百分之百,即拇指贴于掌心,四指卷握于拇指外的握拳方式,称原始握拳。这样妨碍拇指功能的发育及支撑、伸掌、张手、抓物等动作的进行。拇指功能占整个手指60%,所以家长应经常给孩子一些球形或圆形状玩具抓握或经常牵拉拇指外伸,或做一只拇指手套,使其拇指持续地外展,以便得到纠正。
 

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